Как управлять временем

В наше суетное время мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда катастрофически не хватает времени, чтобы закончить все дела. Дел стало настолько много, что приходится бежать изо всех сил, чтобы всего лишь остаться на месте (как в сказке «Алиса в стране чудес») и не свалиться в пропасть проблем. За последние десять лет поток информации, который сваливается на каждого человека, вырос в разы, не в последнюю очередь благодаря Интернету. И нужно суметь не захлебнуться в этом потоке информации, но вместе с тем и не пропустить чего-то важного. Всё это требует от нас знаний определенных методик о том, как правильно управлять своим временем.

Мы подсознательно стараемся избежать выполнения неприятных дел. Но они неизбежны и рано или поздно они настигают нас, когда откладывать уже нет никаких возможностей. Если мы откладываем неприятные дела, они всё равно ползают в наших мыслях, отравляют нашу жизнь, даже когда мы пытаемся отдохнуть, проникают в наши сны. Такие неприятные дела в терминологии тайм-менеджмента называются «лягушками». Лучшей практикой по уничтожению таких «лягушек» является следующее: «Нужно «съедать» по одной «лягушке» каждое утро», т.е. каждое утро нужно решать какое-либо неприятное дело, даже если оно будет маленькое и незначительное. Таким методом склад «лягушек» постепенно опустеет и жить станет легче. И неприятные дела не будут Вас больше пугать.

Лучше методики по управлению временем изложены в книге Глеба Архангельского «». Глеб Архангельский - инициатор российского движения по управлению временем (тайм-менеджменту - ТМ), руководитель корпоративных ТМ-проектов в РАО "ЕЭС России", "Вимм-Билль-Данн" и др., гендиректор консалтинговой компании "Организация времени". В книге приводятся практические советы по правильной организации рабочего времени и отдыха, по мотивации и целеполаганию, расстановке приоритетов, планированию, эффективному чтению и пр. После каждой главы приводится памятка, содержащая основные идеи. В книге приводится множество практических советов, которые можно начать использовать сразу же после прочтения.

<<Ребенок не слушается - что делать

Как вести переговоры>>